Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| с.Краснореченский, ул. Горная, д.1 | Кабинет начальных классов №1,2,3,4 |
|
частичная |
| c.Краснореченский, ул. Горная, д.1 | Кабинет музыки |
|
частичная |
| c. Краснореченский, ул. Горная, д.1 | Кабинет математики |
|
частичная |
| с.Краснореченский, ул.Горная, д.1 | Кабинет географии и истории |
|
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| с.Краснореченский, ул. Горная, д.1 | Кабинет дополнительного образования по робототехнике и компьютерной грамотности |
|
частичная |
| с.Краснореченский, ул. Горная, д.1 | Кабинет биологии |
|
частичная |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека, читальный зал | с.Краснореченский, ул. Горная, д. 1 | 50 | 12 | нет |
| Спортзал | с. Краснореченский, ул. Горная, д. 1 | 123 | 25 | да |
| Зал ритмики | с. Краснореченский, ул. Горная, д. 1 | 88 | 20 | нет |
Сведения о средствах обучения и воспитания
Средство обучения – разнообразнейшие материалы и «орудие» учебного процесса, благодаря использованию которых более успешно и за рационально сокращенное время достигаются поставленные цели обучения.
Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорить процесс усвоения учебного материала, т.е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам. Выбор средств обучения определяется: задачами урока или занятия; содержанием учебного материала; применяемыми методами обучения; предпочтениями учителя.
По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные.
К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения).
В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.
Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Учебно-материальная база учреждения включает в себя: 26 учебных аудиторий для групповых и индивидуальных занятий, актовый зал, библиотеку, укомплектованную печатными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам, методический фонд.
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Создана среда, способствующая обучению и воспитанию педагогических кадров, развитию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, социальному и психологическому сопровождению и творческому развитию обучающихся:
- компьютеры;
- иное оборудование, необходимое для организации образовательного процесса в учебных кабинетах и на объектах для проведения практических занятий;
- информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети;
- учебно-наглядные пособия;
- электронные образовательные и информационные ресурсы, в том числе электронные библиотечные системы;
- аппаратно-программные и аудиовизуальные средства;
- специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Специально оборудованные помещения для групповых и индивидуальных занятий с детьми
Кабинет дефектолога
Предметная среда дефектологического кабинета спроектирована в соответствии с Программой, реализуемой в образовательном учреждении. Организация предметно-пространственной развивающей среды в кабинете дефектолога имеет важное значение при формировании личности ребенка с особенностями психического развития. Эта среда выполняет коррекционную, образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникативную функции. Это является оптимальным условием для коррекционной работы в целом. Кабинет оснащен оргтехникой, специальным оборудованием и мебелью. Занятия с детьми проводит учитель-дефектолог Котова Ольга Викторовна.
Главной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно:
- накапливание и совершенствование словаря;
- развитие речевого слуха;
- коррекция звукопроизношения;
- развитие артикуляционной моторики (дикции);
- развитие грамматического строя речи (правильности);
- обучение навыкам словообразования и словоизменения;
- развитие связной речи.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Услуги сети интернет Доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.
Оператор связи: ИП Детятьев.
Качество доступа к Интернет (качество связи) до 50 Мбит/с позволяет школе принимать участие в веб-семинарах и других дистанционных мероприятиях, работать с электронными программами.
На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение: расширенный (базовый) пакет Microsoft, антивирусная программа.
Обеспеченность компьютерами
|
1 |
Общее количество компьютеров в образовательном учреждении: |
75 |
|
2 |
Количество компьютеров, подключенных к Интернет |
19 |
|
3 |
Количество компьютеров для учащихся |
8 |
|
4 |
Количество компьютеров, используемых в управлении |
11 |
|
5 |
Наличие локальной сети |
да |
|
6 |
Протяженность локальной сети (количество компьютеров в локальной сети) |
8 |
|
7 |
Адрес интернет - сайта |
kraskshi.ru |
|
8 |
Адрес электронной почты |
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Используется система доступа к всемирной сети Internet посредством технологии «клиент-сервер», обеспечены доступом к сети Интернет через Wi-Fi 1 зоны в учебном корпусе. За последние три года наблюдается рост трафика за счет улучшения технического оснащения серверов, маршрутизаторов/медиаконвертеров; заключены более выгодные контракты с провайдером на использование доступа к интернету со скоростью до 30 мбит/с.
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Сведения о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов |
4
|
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| Мероприятие | Отметка о выполнении |
| Проведение инструктажа или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг | Да, проведено |
| Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий | Да, электронная форма на сайте |
| Обеспечение предоставления услуг тьютора | Да |
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Интернаты | Общежития |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | 1 | отсутствует |
| Количество мест | 120 | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 44 | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии
Иные обучающиеся (не проживающие в интернате) обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.
Плата за питание и проживание не взимается.